冠状病毒最新
丹尼尔casebeer博士
加盟西顿山
2015
家乡
宾夕法尼亚州匹兹堡
联系信息
dcasebeer@setonhill.edu

教育

  • 博士,社会和对比分析,匹兹堡大学
  • m.s.ed.,中专以上学历,杜肯大学
  • M.A.,英文文献,杜肯大学
  • B.A., English Literature, Washington & Jefferson College

出版物

  • casebeer,d。 (2019)。可视化职教师的遭遇与差异。宾夕法尼亚教师教育者,18(1),84-96。
  • casebeer,d。 (2018)。通过日记教学同情。 edutopia。从//www.edutopia.org/article/teaching-empathy-through-journaling检索
  • casebeer,d。 (2018)。破译职前教师的跨文化能力:用于描述和示范扎根理论。研究举措杂志,4(1),1-11。
  • Casebeer, D., & Mann, J. (2017). Mapping theories of transformative learning. Cartographica, 52(3), 233-237.
  • Casebeer, D., Mann, J., & Michaux, E. (2017). Tales from the black carpet: A narrative inquiry into multicultural programming. Journal of Curriculum Theorizing, 32(2), 1-14.
  • casebeer,d。 (2016)。映射处置为社会正义:对反射的制图。反射实践,17(3),357-368。
  • Mann, J., & Casebeer, D. (2016). Mapping civic engagement: A case study of service learning in Appalachia. 教育, Citizenship, and Social Justice, 11(1), 85-96.
  • casebeer,d。 (2015年)。映射职前教师的教学和学习的隐喻。学习,教学和教育研究,12(3),13-23的国际期刊。
  • Weidman, J. C., Jacob, W. J., & Casebeer, D. (2014). Conceptualizing teacher education in comparative and international context. In A. W. Wiseman & E. Anderson (Eds.), Annual review of comparative and international education (pp. 115-145). Bingley, UK: Emerald Group Publishing Limited.
  • casebeer,d。 (2013年)。书评:研究学生学习高等教育:由珍妮弗·米的社会现实主义的方法。案件。卓越的高等教育,4(2),131-132。

奖项

  • 约瑟夫湾荣誉奖的教育家怀特海
  • 赌博平台:荣誉荣誉计划桨
  • 赌博平台:setonian精神奖
  • 匹兹堡大学:在教师教育教学奖学金

简报

  • casebeer,d。 (2020年)。映射学生冠状病毒大流行期间,教师参与的看法。纸在高校教师教育,哈里斯堡,宾夕法尼亚协会的年会上接受报告。
  • casebeer,d。 (2019)。 (重新)概念化艺术为基础的教学,并在内容领域的学习。纸在宾夕法尼亚美术教育协会,宾夕法尼亚州立学院的年度会议上接受的提交。
  • casebeer,d。 (2018)。发展多元文化的教育:对社会正义的基于模块的教学。纸在高校教师教育,哈里斯堡,宾夕法尼亚协会的年会上接受报告。
  • casebeer,d。 (2018)。移情课堂:为社交和情绪学习的教学策略。在宾夕法尼亚通信协会,格林斯堡,宾夕法尼亚州的年度会议演示纸接受。
  • casebeer,d。 (2018)。映射文化多样性的认识:变革性学习中职教师教育的案例研究。在美国教育研究协会,纽约州纽约市的年度会议演示纸接受。
  • casebeer,d。 (2017年)。映射职前教师择校和社会正义的概念。纸在教育学会,曼德林,伊利诺斯的俄亥俄河谷哲学年会上接受报告。
  • casebeer,d。 (2015年)。映射障碍,改善学校。在大学理事会的教育管理年会上接受的提交文件,加州圣迭戈。
  • Casebeer, D. (2015). Mapping dispositions for social justice. Paper accepted for presentation at the annual meeting of the Ethnographic & Qualitative Research Conference, Las Vegas, NV.
  • casebeer,d。 (2015年)。映射尼采道德关怀的道德教育。纸在美国教育研究协会,圣安东尼奥的年会上接受报告。